第六章 消沉过后应该更加积极的向前 (9 / 9)

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        “精灵族”在教育领域上的与众不同,源自于其种族“对个体的尊重”的天性。而我认为精灵族对“个体”的尊重已经达到了偏执的地步!

        在教导后代时,精灵族倾向于采取“尽量少的引导、参与,只是传授必要的知识”的方式,以保证每个人的人生都是完全属于自己的!这种观点又以第三任大族长帕米咔的狂言“我不属于天地,不属于任何组织,不属于任何人,只属于我自己!”广为人知。

        每一位精灵族人在与家人共度“短暂”的幼年期之后,都会离开家乡,在大陆上进行游离以寻找自己今后的方向。用自己的亲身经历去获得知识,发现自己!这也是精灵族所独有的“成人礼”。

        然而不幸的是,这些孩子一样纯真烂漫又无知的精灵族人,在初临世界时极易受到欺骗、受到伤害。历史上也不乏有精灵族人受到伤害后疯狂报复,造成社会动荡的案例。

        而即使如此,精灵族也丝毫不愿意更改自己的教育理念。

        我觉得精灵族是一群狂妄自大的白痴!——沙克·非。】

        ……

        Emm,有关教育理念的问题呀,接下来还有好多字,不想看……

        伟大的沙克·非呀!想要速成的我非常认可你的观点,因为我可没有500年的时间去慢慢获得知识、发现自我……

        不过,有的学就不错啦!一步一步来,先整理一下已知的情报吧。

        (4)小本本时间

        我要说的是“天花板”,大家还记得我睡觉的地方没有天花板么?其实天花板是存在的,就像hp里霍格沃兹的礼堂一样,只是把天花板给透明化了,这样睡觉的时候就可以看着星空,超级棒!

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