;;;的感觉，但是我一点都不觉得她是仙子，b较像顽皮的恶魔。
;;;“上次讲到罪刑法定义的两个子原则，其他两个是『习惯法不得作为发动刑罚的依据』和『构成要件与刑罚的明确X』。
;;;这个简单，家自己看，我们今天只针对构成要件与刑罚的明确X做一点讲解，要注意这四个子原则都有例外的学说喔。”
;;;我想到“家自己看”不是国中健康教育老师最喜欢用来搪塞，不教第４章X教育的理由吗？现在她是叫我们家自己看刑法，却在课堂上讲X教育；唉，真是沧海桑田、人事全非。
;;;“构成要件，以后大家刑法学的学习过程中都离不开它；简单说，就是犯罪成立的要件。要判断一个犯罪是否成立，必须先观察它是否『符』（刑法上用『该当』这个用语）刑法条文规范的构成要件；构成要件如果该当，再看是否有阻却违法事由；没有阻却违法事由，即行为具备违法X，再看是否有罪责。以后刑法的讨论都离不开构成要件该当X、违法X和罪责三个层次。”
;;;“构成要件中分为观构成要件和客观构成要件；观构成要件，简单说就是犯罪意识，包含故意与过失，某些犯罪则还要将『故意』提升至『意图』的层次，例如：财产犯罪中的『意图为自己或第三人不法之所有』，不具备这个意图，单纯取走他人财产并不触犯刑法；客观构成要件则包括行为T、行为客T、行为、结果、行为与结果的因果关係，及手段、情状等等。”
;;;“而构成要件中最重要的莫过于行为和因果关係，我们藉由讲解构成要件明确X的内涵，也稍微讲解一下行为的概念。”
;;;在老师的指示下，几个同学把四张课桌在讲台上并成一个平台，暂时还看不出老师要Ga0什麽鬼。
;;;我想到上一堂课老师最后的讲解，不禁皱了皱眉，要是她每堂课都用那麽大胆的上课方式，我还是韬光养晦，不要上台b较安全，安全第一、安全第一。
;;;于是我故意把眼神四处游移，尽量不与她有任何交会，不过，还是逃不出命运的羁绊。
;;;“来，小平到前面来。”
;;;唉，大概是因为到现在她只问过我的名字，所以就把我当成免费的助教了吧。
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