往常一张数学卷子林飞羽不到一小时就能做完，剩下一个小时能检查好几遍呢。
只是今天他没有时间检查了，他现在还在争分夺秒地做着题。
他发现这些题目的综合X太强了，解题思路是一环扣着一环的，其中一项知识点没有掌握好，那么可能就会答不出来，卡在那一环你就必须找出其他方法来解答这个未知条件，才能继续往下求。
对于Ai好数学的人来说，这是一种非常奇妙的感觉，每每解出一道题就会有很大的成就感。
林飞羽没有发任何牢SaO，甚至他都不知道考试时间剩下多少，他已经沉浸在解题的快乐中了。
苏晨班上的学生大多都有这种成就感，因为每解出一道题他们都能回想到苏晨上课时给他们讲的内容，让他们记的笔记。
苏晨要求班上每一个学生必备一本专用的“数学笔记本”，这是他们之前没有的，就算偶尔有几个都是混合用的，一个笔记本上面有各科的笔记，但是苏晨来教他们之后就要求他们出来一本数学专用的笔记本，这个事情，苏晨还特意要在课上检查的。
这个笔记本的作用不是记公式，也不是错题，而是例题，可以说是一本非常JiNg细的例题本。
随着苏晨的教学进度，学生手中的例题笔记本越来越厚，现在他们做题的时候，每做完一道都能想起这道题的类似题目在笔记本的哪个角落记着。
就算有做不出来的学生，也能想起来个大概“啊，完了，这题我记得我做了笔记的，班主任说，只要弄懂了这题，以后在遇到这样的题就不用怕了，但是我忘记了方法”
彭馨宁的做题速度有点慢了，考试结束的铃声响起，彭馨宁才刚刚做到最后一题。
“第一排的同学帮我收下卷子”铁面无私的苏晨迎着彭馨宁幽怨的目光下达了命令。
林飞羽写下最后一个答案，长呼一口气，总算是赶在考试结束前完成了，只是没有时间检查了。
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