却没想到他的肢T语言自然流畅，几乎没有需要特地纠正的坏习惯。
只是这歌声...
即便气息相b前几日的演唱更加稳定，老师依旧为周染无法在表演中传达感情耿耿于怀。
心中默念好几遍“冰冻三尺非一日之寒”，他不得已采用自己曾经最为不屑的方法——跟唱练习。
一字一句地细扣轻重音切换与转音，一节课很快接近尾声。
他替周染录下最后一次演唱发给季容，算是成果验收。
照例在老师下车后想要叫周染坐到副驾驶来，却不知自几时起，倦极的他已坠入酣甜的梦境。
今天他应该很累吧，撇开上午的T育课不提，中午她被向秦耽搁了时间没去接他，想必又是为省钱乘地铁了。
方才老师称赞他b上次进步了许多，想来也不全是纯粹的客套话。
季容没打算叫醒他，只轻手轻脚地开启车厢后排的暖风空调。
周染在她面前不似相仿年纪的男孩那般活泼跳脱，此时系好安全带靠在头枕上沉沉睡去的安详模样，她在某一瞬幻视出一个六、七岁的小男孩。
——身处此刻竟仿似h粱一梦。
她曾以为自己永远不会动生育的念头。
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