教案里的「引起动机」确实是学习关键，但是当我站在台上，发现学生眼睛各自显现不同想法，有人光芒熠熠，有人黯淡无光，这时候我看到过往的自己。
你可以选择把那些放弃学习的寄生虫铲除，或是喂些营养剂，驱使他们抬起头看着你。随便。
世界上最不缺的就是白痴呢。
跟智能缺陷无关，除非他们做了违法情事，谁管你符不符合有责X要件呀，该Si就去Si。
欸欸，北投某高中社会科的郭XX老师，偷偷跟你说喔，如果知道今年从O北市班级数最多的学校毕业的nV儿其实兴趣是写BL同人yy文的中二生你也可以接受吗？
喏，很有趣吧。
「不可能……不可能会消失啊……」
没错，完全不合常理。
除非有其他人在现场目睹一切，但是他们又是如何越过警卫和※电子围篱？(※备注：当陌生人闯入会触动感应器，警卫室里的警铃大作，透过校、警连线，派出所也能看到校园内的监视器。)
「总觉得多此一举。」
「的确，生Si有命，富贵在天，能不能活着看运气。」
隆隆作响的冷气马达引擎声，刮耳的旧式唱片机，刻意抹灰的砖墙上整片的蝴蝶标本。地方小有名气的刺青店。对，这里是违法经营的场所。
嘘───
小声点！
「橙哥，这样做对吗？」
「痛苦的是他吧，喜欢上同X什麽的，这份心情，对谁都无法说出口的啊……」
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