有了好处，也就没有人再哀声怨气了，教导起新人来也更加的卖力气。
与此永世萧卿同时还在安排另外一件比较重要的事情，那就是学校问题。
过去基地内人数少，而且工作生产方面都很紧张，所以就算萧卿有这个想法也很难实现，但是现在一不一样了，人数很多了，孩也已经到了一定的数量。工作量相对宽松，是时候专注于基地的下一代了。
永远都不要断绝孩们的学习，这一点关乎了整个基地的未来。
好在萧卿的基地在外建第八层围墙的时候，正好将一间初纳入了基地的地盘，这所初的个规模很大，挤一挤容纳上千人也很轻松，原本当初圈进来是打算当宿舍用的，现在无论是教材还是教室都是现成了。
剩下的就是招募老师了。
基地内有孩的人家不少，因为末日前的宣传，基本都很赞成让自己的你孩继续读书。过去“再穷不能穷教育”的口号不是白洗脑的，提议一出就是一片赞成声音，都愿意出一份力。
老师招募的待遇自然是好的出奇的，末日后很多老师为了保护学生都牺牲了，就算没有牺牲的因为长时间读书缺乏锻炼，要么生病死了，要么被丧尸吃了。
幸存的有教师资格的更加少了。
萧卿对于老师的条件也不高，基本上过高且成绩优异能够看懂课本的都放在考虑范围内，除了一些末日前就是老师熟悉教导学生的，剩下的全部顶着实习老师的头衔，能够教好的转正，不好的及时剔除出去省着浪费资源。
经过末日两年的洗礼，再娇贵的孩也没有了末日前的温床，董事的年龄越来越早，很多三五岁的孩就已经学会给家长做家务，减少家长负担了，这一点是萧卿最喜欢看到的。
空间内，萧卿看着对于学校方面的方案入神，动笔时不时做一点小改动，都是一些芝麻末节的小事，萧卿让她尽善尽美。
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