可问题是,湛湛也好、宁宁也罢,他们都不是一般的孩子啊!
自从,湛湛四五岁时,韩子禾因为用哄孩子的语气、用童话般的言语回答他的问题,而惹得湛湛投来一个鄙视的眼神儿时,她就不再这样做了。
所以,从湛湛那里养成的习惯,韩子禾很好、也很自然的延续到了宁宁和多多这里。
好在,她这么做,俩孩子适应的也很不错。
这不,听到他们妈妈对“目的”的解释之后,俩孩子一致地点头,恍然大悟:“噢原来如此啊!”
“好,现在,该你们俩说说你们俩不在屋里写作业,跑过来做什么?”韩子禾赶紧把话题拽回来,以免俩孩子兴致起来,“为什么”、“为什么”问个不停。
而她话里的“作业”,其实都是宁宁和多多拉着湛湛和韩品不放,y是b迫他们给他俩布置的学习内容。
“妈妈,我们俩可以和哥哥们一起锻炼么?”不等宁宁开口,多多就爬到沙发上,用那短粗的小手指指着窗外,问她妈,“可以么?”
嗬,连“锻炼”这词儿都知道呢!
韩子禾特别慈祥的看着俩孩子,用那极其极其温柔的声音,对他们俩说:“哦,宝贝儿,你们俩也想参加么?”
俩孩子特别积极地冲她点头。
尤其是宁宁,很认真的点头:“我们锻炼身T的时间到了。”
“嗯,妈妈也知道你们很感兴趣,很理解你们俩这种心情,可是,你们俩岁数儿不符合要求。”
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