他用笔在本上记录起来:5号光头小个子边卫，卡洛斯式的助攻边卫，速度极快，脚头极y。9号金发前锋，是一名出sE的影锋，身T素质出众，前cHa意识突出，门前嗅觉极佳。
接下来的几球也都极具威胁，小光头的启动速度太快了，边路的防守球员根本无法限制他的前cHa。传中球虽然都是大力平cH0U进禁区，但是线路、角度却都不同，时而前点，时而后点，两名防守球员总是顾此失彼。
而禁区内的金发少年跑位飘忽，总是能准确的出现在传球线路上，抢在防守球员之前起脚S门。他的S门则更加出sE，不断根据传球的力度、角度，选择不同的S门方式，时而轻巧的一剑封喉，时而力拔千钧的大力轰门，每一脚S门都在门框范围之内，极具威胁。
在他们两人的默契配合之下，很快，又连入三球。
这时，马尔克斯教练及时暂停了训练，把防守一方叫到身边，面授机宜，在指导过程中，还亲自做示范动作，讲解防守要领和注意事项。
过了10来分钟之后，训练再次开始。这一次，进攻球员们遇到了麻烦。
防守组的边路换了一个速度快的防守球员，而且一上来就回撤的很深，不盲目出脚试图去封堵小光头的传球，而是紧紧贴在他身边，不让他舒服的把球传出来。
而在禁区中路，两名防守球员一前一后把金发少年盯得SiSi的，宁愿给其他进攻球员留出空当，也觉不让金发少年轻易蹭到球，甚至不惜用一些小动作g扰他的前cHa和跑动。
如此一来，这一组的进攻效率大打折扣，传球和S门都出现了不少的失误。
“该Si！教练，他们又犯规了”、“见鬼，我们有三个人进攻，为什么防守球员不去盯防别人，而像h油一样SiSi的黏在我身上！”“这么练能起到什么效果！”金发少年不停的抱怨。
“嘿，圣地亚哥，真正b赛的时候，你难道能去质疑对手的防守策略吗？对方就是用11个人都去防你一个，你又能有什么话说！”马尔克斯教练笑着说。
金发少年圣地亚哥无语了，只能继续在禁区里和防守球员“R搏”。
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