大家都讲完课以后，张婷婷进行总体点评，公布了这些学生的得分。
毫无意外，余海秋的得分排在了倒数。
这有点黑色幽默，本来智慧公考刘天华派他到这边当卧底，没想到才来一个星期就被淘汰了，这该如何是好呢？
后面张婷婷让大家针对自己讲课存在的问题，进行矫正练习，一直达到较好的状态。
余海秋对自己的课反复琢磨，发现问题仍然很突出，当自己声音洪亮进行讲课的时候，往往忘记了讲课的内容出现卡壳断片。
当自己按照已经准备好的讲课内容去讲的时候，他的声音不自觉的低下来，整个讲课变得机械化，像一个小孩在背诵课文。
讲课的形式和内容出现了冲突，当自己把注意力放在讲课内容的时候，忽略了讲课的形式和表达，当自己把注意力放在表达的时候，自己的讲课内容却变得特别的糟糕。
余海秋也不禁疑问：自己难道真的不是吃这碗饭的料吗？
班里也确实有很多同学是第一次登台，但是他们的表现都比自己要好。
自己登台以后，尤其是面对台下坐着这么多同学，竟然不自觉的紧张，连讲课的内容和表达都忘了，就像接受批判的典型一样，只希望那恐怖的时刻赶紧结束。
这一天下来，余海秋不断进行揣摩练习，甚至把自己要讲的内容逐词逐句的写成逐字稿，把逐字稿背下来，然后再进行讲授，以便使自己达到内容丰富，表达清晰这样的效果。
但是他发现把这些讲课稿背下来以后，仍然会出现语言表达不流利的情况。
甚至自己讲着讲着，不自觉的就有背诵的痕迹，真是太糟糕了。
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