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第261章 奖励机制 (3 / 4)

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        可乡学还鼓捣出来一个竞争机制……

        怎么竞争?

        很简单,束脩加奖励。

        每一位教习的基本束脩是一两银子,然后乡学每三个月会进行一次考核,按照考核结果决定奖励的多少。

        考核又分为启蒙考核与算学考核。

        比如一班的算术考试排名倒数第一,那么一班的算术教习就没有奖励,二班排倒数第二,那么其算术教习就能获得每月五钱银子的奖励,连续三个月。

        名次每靠前一位,奖励多五钱银子,如果有十个班,那么考第一的班级,其对应的教习,每个月就有五两银子的奖励,外加一两的基本束脩,一个月就是六两!

        考试的题目谁来出?

        可以是各个学校,也可以是已经在筹备的各县兴学衙门。

        兴学衙门的职能与后世的教育局类似。

        当然,考核会不会有上下其手,徇私舞弊或者暗箱操作这些事发生,这答案是可以肯定的,但是没有办法,在当前只能寄望于官员的职业操守。

        不过也不用太担心,毕竟徇私舞弊的最大原因还是要有利可图,奖励机制是按照教习和班级来定下奖励银子的,钱庄拨出去的银子也是定额,本来就不多还想贪污,那就得看看会不会被举报。

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