燕京大学的学子们获悉巴黎和会拒绝华国要求的消息之后，也开始有组织性地聚集了起来，先是学生代表召开了紧急会议，接着便是联合其他高校一起举行全体临时大会，学子们都情绪激昂，他们也要为这个国家贡献出一份力量，要把所有人都号召起来，要唤醒麻木的国人们站起来，我们要爱国，我们要救国！
最后学子们决定要组织一次示威游/行，抗议这样不平等的合约。
作为老师，为了学生的安全，雕兄跟着蔡校长还有其他老师也准备一起加入到了游/行中，甚至在必要的时候还要走到了队伍的最前面，为了就是保护那些学生们，不叫他们被那些枪口所对准，哪怕有人开枪了，那么也是自己先为学生们抵挡住了子弹。
郭如兰本来也想要加入到游/行中的，但却被雕兄给阻止了。并不是雕兄担心郭如兰会有什么危险，以她如今的身手，寻常成人大概是打不赢她的，除非是有什么热武器才叫人难以阻挡，冷兵器或者拳脚功夫她是不用怕的，所以什么危险不危险的，倒不如担心一下别人有危险。
既然不担心郭如兰有危险，那雕兄为什么还拦着她也加入到游/行队伍中呢，那是因为雕兄表示郭如兰别有用处，毕竟作为一个医学院学生，是不是应该发挥更好的作用呢？
虽然雕兄并不懂游/行是什么样的概念，中途又有什么可能会发生的事情或者危险，但并不妨碍他去打探消息，跟几个比较有这一方面经验的老师求教一下，自然也就明白可以为这些学子们再做些什么。
从燕京大学一路游/行到最终集合地的路程并不算短，再加上途中定有政府所设置的各种阻拦学生的关卡，届时起一些冲突也是在所难免的事情，到时候不仅是学子的体力需要关注，自然还有受伤的可能性之类的。
所以雕兄便建议郭如兰联合医学院的同学们一起组成几个医疗小队，分点分段跟着游/行队伍，以便发生什么意外的时候能够及时提供医疗帮助，减少损伤。
爱国是一件好事，但生命也同样重要，雕兄不愿意看到任何一位学子受到伤害。其他老师也是一样的，所以当雕兄在说起给参加游/行的学生代表们安排医疗小队的建议的时候，他们也都拍手赞同。
或许会有学子觉得若是流血牺牲能唤醒国民的话，那么头颅拿去命拿去都没关系，但在老师们眼里，他们宁愿牺牲的人是自己，而不是未来有着更多可能性的学子们。
郭如兰在听了雕兄的说法之后，也觉得医疗小队是非常有必要的，所以她便主动揽下了这个任务，将医学院的学生们组织了起来，分成了几个医疗小分队，并分配了各分队所负责的路段。
面对郭如兰这个医学院狼灭，医学院学生们哪敢说一个‘不’字呢，不参加游/行就不参加游/行呗，组医疗小队做后勤工作也是应该的嘛！就像是上战场打战一样，有在前面冲锋陷阵的战士，也有镇守在后方做后勤工作的战士，都是战士，在前在后又有什么区别呢，都是不可或缺的不是。
于是在五月四号这一天，北平三所高校三千多名学生代表冲破了军警的封锁线，一路高呼着“誓死力争，还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和约上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”、“外争主权，内除国贼”等口号，最后一路游/行到了最终集合地。
哪怕一路上遭遇了许多阻挠，学子们也不曾屈服不曾惧怕，他们依然声嘶力竭地高呼着，“请大家都站起来吧，一起救救我们的国家吧！”
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