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十三章 橄榄型社会结构 (2 / 3)

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        鹅毛梗前端用快刀削尖。间开一小槽就可以蘸墨水使用。但这样地鹅毛笔不耐磨。写不到几个字就钝了。

        想来想去。楚风试着用碱将鹅毛脱脂。再涂石蜡后在火上轻烤作硬化处理。一试用。这样地笔书写流畅而耐磨。和现代钢笔相比只少了个储存墨水地胶囊。

        宋代没有橡胶。这也难不倒楚风。他找来一粗一细两根小竹管儿。涂上蜡起密封作用。一个做活塞一个做外管。成为像注射器那种造型。把鹅毛翎管安在前端做笔尖。前面再套上竹管儿做地笔帽。一枝竹制钢笔就闪亮登场了。

        试一试,效果不错,抽拉活塞吸上一管儿墨水,能写上千字。

        这个方便的书写工具很快得到了推广,伴随着鹅毛笔的使用,书写习惯也发生了变化。以往用毛笔写字是竖排、从右到左的写,这是延续先秦时代在竖排竹简上写字的习惯,后来在纸上写字,执笔的右手手腕必须悬空,同时左手要拉着右手宽大的衣袖,以免沾上刚写的字迹,弄脏纸卷;而用鹅毛笔时,手腕是直接放在纸面上的,老办法当然不灵光了,于是改作横排、从左到右写的现代书写习惯。

        同时为了避免歧义,楚风把标点符号也引入了,敏儿和虎这些匠户弟不觉得有什么,曲海镜却眼睛一亮,主动的接受了这套现代汉语标点——作为一个数学家,他十分看重精确表达的能力。

        当然,全套现代数学符号更是让他如获至宝,毫无保留的采用了这套“楚氏算符”。

        汉唐宋时的汉民族,化上的优越感让他们能够以平常心接受外来明的先进一面,佛教的传入、大开海上贸易、印度梵单词融入汉语,直到明末,徐光启等人还能以虚心学习的心态对待西方科技成果,翻译《几何原本》。

        只有在蒙元满清以血腥屠杀和化阉割去除这种自信心,并且有意识的引导汉民族精英知识分走向寻章摘句的犬儒、腐儒道路后,她才逐渐失去了海纳百川有容乃大的胸襟,被推进了黑暗落后的深渊。

        “不管两年后的崖山如何,我至少要在琉球为汉民族留下明的火种!”楚风不遗余力的推行夜校扫盲计划。

        除了规定士兵必须参加,招生范围还扩大到全体工人和适龄儿童,当然目前还没有条件推广义务教育,仅仅是自愿入学。

        现阶段开了两门课程:语、数学。教师则只有三位:楚风、曲海镜、张广甫。教学场地为露天,遇风雨就停止授课,学生们回家自学。

        三位老师白天都有事务,楚风要统管几大工场,张广甫每天忙着算帐,教学的担更多的落在曲海镜肩上。

        总的来说,这个夜校怎么看都像边远山区的牛背小学,而且教学主力还是不脱产的民办教师。

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