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袁龙川正在家的书房里伏案认真写着东西，他倒不是在写小说，而是在准备马上都大学开学后所教授的内容。
作为都大学的文系系主任，他所教授的是华夏现当代文学，它有四个方向，即现代文学、当代文学、现代文化和民间文学。其实一般来说，作为一名大学教授，还是文系的系主任的，他根本无需这样认真做准备工作，随便上课时吹嘘一下就行了，反正以他在都大学以及文坛上的地位，也不会有人敢说什么闲话。
华夏的高校教师也是有职称的，分为助教、讲师、副教授、教授，而袁龙川便是最高的教授级职称，只要他想，就没必要给学生上课了，可以担任都大学更高的行政职务。他这个年纪便有了教授的职称，可以说前途非常远大。这都大学的校长，可就相当于副部级的高官了。
其实一般来说，给学生上课的，基本上都是讲师的职称。
然而，袁龙川却很乐于给学生们上课，并且都做好了充分的准备，他对待课程的认真程度，简直就堪b高教师。
这其实就是袁龙川为人处事的风格，他做任何事情都非常投入认真，绝对是一位值得尊敬的学者。
而有不少二、三流高校的教师，平时教起课来，基本上就是照本宣科，枯燥无味，这也就导致某些大学的逃课率居高不下。
都大学文系最受欢迎的两个老师，就是袁龙川与花泉镜，花泉镜的教课风格与认真的袁龙川迥然不同，他所教授的是华夏古代文学与古典文献学，他几乎不用做任何课前准备，便能够直接张口就详细地讲解华夏的一些古典文献……
袁龙川听到了敲门声。他微微皱了皱眉，他不喜欢自己在工作时有别人打扰，不过他还是淡淡道：“进来。”
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