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在上完了一节非常科幻的历史课之后，吴笛终于上了一些正常科目，美利坚这儿的课堂显得十分自由，教师的作用在于激发学生们学习的兴趣，很多学生在上课时都b较活跃。
与一般的华夏学生不同，吴笛很快就融入到了这种美利坚风格的课堂去了，而她在《学霸乐园》的实力，无疑也成了别人敬佩她的原因。
吴笛发现，那些b较年轻的老师，都喜欢活用《学霸乐园》给大家上课，往往老师自己，也是《学霸乐园》的忠实玩家，而那些年纪b较大的老师，教学方式则较为传统。
《学霸乐园》虽然很方便，b真得像黑客帝国的矩阵世界，甚至可以在里面运用超能力做一些现实没有条件做的实验，但却是极为耗费JiNg神的，一天花在《学霸乐园》三小时，就已经很累了，当然学习效果非常好。
尤其是那些热衷于“学习交流”的人，不论是“杀”了别人，还是被别人反“杀”，都会有所收获，奖励点终究只是外物，最重要的还是通过自身的努力让自己学习更好，实力更强！
乔治这位被吴笛反杀的家伙，当日在看到那位“石剑仙”的风姿时，整个人都被迷住了，虽然他也很心痛奖励点被夺，但是他也认栽了，这种打劫小号不成反被杀是最丢人的，他可没脸去再喊更厉害的人来报复吴笛，说到底也不过就是个游戏而已。
他现在反而对华夏的仙侠文化充满了神往。他萌生了去华夏的想法。
这一日的课程上完之后，班级里便有同学提议开Pry。算是欢迎吴笛这位交换生。
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