能够在外国语高的强化班担任数学老师，宋老师的师德自然是过y的，吴笛很乐意去问他问题，而他总是能很快解答吴笛的问题。
宋老师对吴笛这样的nV学霸，当然是非常欣赏的，可有的时候，他却会对吴笛说，不要被考试给框住了思维，要大胆地发散思维，宋老师很希望吴笛能够真正在数学上有所建树……
对于宋老师的这个期望，吴笛只能表示抱歉了，她对宋老师说了，她想在文科上发展。
在惋惜，宋老师表示是对吴笛的支持，毕竟这个世界华夏文人的地位非常高。
其实宋老师对吴笛这个nV学霸，还是时常赞叹的，在办公室，常常自豪地对其他数学老师吹嘘吴笛有多么多么优秀，他能够成为吴笛的老师，觉得很自豪。
他想，其实每一个老师，都希望有吴笛这样一个尊师重道、成绩优异的好学生吧，虽然有时候这些学霸的存在，总让老师怀疑自己存在的意义……
对于学校的每一场考试，吴笛都十分重视，更别说这次全市统考的期考试了。
在这个学生们都喜欢看杂志放松自己的星期天下午，吴笛却在翻看自己在开学时就从作业的错题归纳的错题集。
吴笛的错题集依然做得非常JiNg美，就像她的座位那样，整齐g净得让人都不忍心去触碰，而她那JiNg美的错题集总给人一种错觉，好像这错题集是nV孩都喜欢写的私密曰记本一样，众所周知，nV孩对这种记录自己心情的曰记本，非常看重。
一般来说，高时只要是有点文艺的才子或才nV，他们都会有一本这样的本子，说不定还会有一本写小说娱己娱人的本子，若是那些记录心情的本子，他们会与真正亲密的友人交换，而写小说娱乐的本子，有点自信的才子才nV，都会大方地给同班同学看。
b如说班上已经公认的才子梁凉，他就写了挺多讽刺小说，在班上还挺受欢迎，吴笛也看过他写的一些小说，总结起来大概就是两个字——愤青。
梁凉确实很有才，但文章戾气很重，字里行间里都充斥着对这个国家这个政斧的不满，各种充满内涵的讽刺，都让人可以在笑深思。
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