她该不会是不想解释，所以才喊他过来的吧？
他根本就毫无存在感啊！
“老师？”白暖见化学老师盯着她一副若有所思的模样，微微挑眉，喊了他一声。
化学老师看了看那长的好看的少nV，心底默默摇头。
怎么能这么想他这么优秀的学生！
她的学生需要他的解释！
“因为人的手多少都有分泌汗Ye，主要成分是氯化钠，所以用硝酸银溶Ye就会发生复分解反应，生成氯化银沉淀，有明显的白sE沉淀现象，或者说是白sE印记。”不愧是是化学老师，说话的时候，还走到讲台上去，把化学方程式给写了出来。
【agno3+nal=agl↓+nano3】
“看到了吗？这就是为什么白暖用硝酸银溶Ye喷上去以后，会出现指纹。”化学老师说到了自己的强项上去，表示自己丝毫的不慌，说起来头头是道。
这种讲课的方式，可是b一般的情况更加让人记忆深刻啊。
“那老师，这个胶水呢？是怎么回事儿？”一群学生中就有人开口喊了出来，询问他。
化学老师瞟了眼那个学生，是个好学的积极分子。
“行吧，今天我就给你们讲一下这个怎么形成的。”化学老师开始准备讲了。
白暖偷m0地松了一口气，看，这就是为什么她不自己讲的原因。。
这么多话，好累。
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